La Prevención de la deserción escolar en estudiantes de la escuela pedagógica Manuel Ascunce Domenech

Abstract

La deserción escolar es una realidad presente en el contexto educativo cubano, que se encuentra vigente en la actualidad. Se advierte que se requieren de acciones con un enfoque preventivo para su tratamiento en las escuelas pedagógicas, expresado en el logro de la permanencia de los estudiantes en la institución educativa hasta la culminación del nivel. La tesis que se presenta tiene como objetivo elaborar una estrategia pedagógica para la prevención de la deserción escolar en la escuela pedagógica Manuel Ascunce Domenech de Villa Clara, visto desde diversas perspectivas, realizando un acercamiento a las principales causas y factores que influyen en este fenómeno. Se emplearon métodos del nivel teórico y del nivel empírico, sustentada en el método materialista dialéctico. A partir de estas consideraciones se propone un conjunto de acciones que conforman la concepción de la estrategia pedagógica que cuenta con un objetivo general, contiene etapas con sus objetivos específicos, acciones y actividades que responden a la misma. Una vez elaborada fue sometida a valoración por un grupo de expertos emitiendo sus criterios y consideraciones para su factibilidad en la práctica educativa.