La perspectiva de género en la formación continua del profesional del idioma inglés: Módulo 1

Publicación:
La perspectiva de género en la formación continua del profesional del idioma inglés: Módulo 1

datacite.contributor.contributorName	Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas
dc.contributor.author	Lara Espina, Ismary
dc.contributor.author	Luis Lara, Paulina Carolina
dc.date.accessioned	2024-11-19T14:39:13Z
dc.date.available	2024-11-19T14:39:13Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	El proyecto SOLUNA, de la Universidad de Matanzas, y el proyecto #InglésParaelDesarrollo, con el apoyo de la ONG British Council y el Reino de Países Bajos, han decidido realizar capacitaciones a docen tes de Lengua Inglesa con la incorporación de la perspectiva de géne ro. Este documento es el resultado de las vivencias recogidas a partir de la asistencia a estos talleres. Contiene aquellos diálogos, directos y fructíferos, que hemos establecido las personas participantes. Tra taremos de expresar las ideas de manera clara, precisa, con el objeti vo de reflexionar sobre nuestras experiencias y promover actitudes y comportamientos en favor de la equidad, la justicia y el respeto, con la aspiración de lograr una cultura de paz.
dc.identifier.isbn	978-959-312-651-9
dc.identifier.uri	https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/17894
dc.language.iso	es
dc.publisher	Editorial Feijóo
dc.rights	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.title	La perspectiva de género en la formación continua del profesional del idioma inglés: Módulo 1
dc.type	book
dspace.entity.type	Publication
oaire.license.condition	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/