Superación profesional para el desarrollo de habilidades digitales en los docentes de las carreras de Tecnología de la Salud

Abstract

Esta investigación aborda la superación profesional, específicamente para las carreras de Tecnología de la Salud. Su objetivo es facilitar el desarrollo de habilidades digitales en los docentes para la implementación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje. El diagnóstico inicial reveló insuficiente desarrollo de habilidades digitales en los docentes y una escasa oferta de formación continua, basada en tecnologías digitales. Se reconocieron potencialidades tales como el predominio de habilidades digitales básicas en todos los docentes, sus conocimientos pedagógicos y su capacidad de adaptación al entorno digital. Esto sugiere resiliencia ante cambios tecnológicos, elemento que facilita la transición hacia niveles superiores.