Aula virtual de Hidráulica Básica para la enseñanza superior de ciclo corto Técnico Superior en Agua y Saneamiento

Abstract

El aumento acelerado de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones ha planteado un desafío en la formación de universitarios. La tendencia a la creación de aulas virtuales, en las que se diseñan cursos a través de plataformas interactivas que pueden ser utilizadas como apéndice de una clase presencial o para la educación a distancia. La presente investigación se desarrolla en el Técnico Superior en Agua y Saneamiento de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, con el objetivo de crear un aula virtual de Hidráulica Básica empleando la plataforma interactiva Moodle. Para concretar el objetivo general se realiza una revisión bibliográfica donde se abordan los elementos más significativos sobre la temática, se diagnostican las necesidades educativas, se diseña y valora la propuesta por criterio de especialistas. El aula virtual creada, podrá ser utilizada como complemento a la enseñanza presencial. El estudiante podrá encontrar los contenidos teóricos para cada tema, ejercicios propuestos y recursos interactivos que propone la plataforma. Los resultados pueden ser aplicables en el departamento de Ingeniería Hidráulica de la Facultad de Construcciones, puesto que la conclusión de la investigación es la propuesta completa de la asignatura y su aula virtual validada por los especialistas.