Publicación: La Agenda pública digital sobre seguridad alimentario-nutricional (SAN) en la provincia de Villa Clara: estado y perspectivas.
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Fecha
Autores
Rosado Falcón, Tania Chabeli
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Editor
Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas
Resumen
La seguridad alimentaria y la nutrición son prioridades de primer orden para el
Gobierno cubano, según se indica en su Plan Nacional de Desarrollo Económico y
Social hasta 2030 y la agenda pública digital sobre SAN es un medio importante
para llevar a cabo el diseño de políticas públicas eficaces que tributen al mejoramiento de las cuatro dimensiones de la SAN: disponibilidad alimentaria, el
acceso, la estabilidad de los suministros y la utilización biológica. En ese sentido la agenda pública digital es un documento que pretende ordenar prioridades y generar una hoja de ruta que permita, en este caso a la provincia de Villa Clara hacer frente a la transformación digital aplicada a la seguridad alimentaria y nutricional. Por tanto, esta investigación tiene como objetivo determinar el estado y las perspectivas de la Agenda pública digital sobre seguridad alimentario-nutricional en la provincia de Villa Clara. Para dar cumplimiento al objetivo propuesto el trabajo que se presenta se ha estructurado en tres capítulos. En el primer capítulo se sistematizan los fundamentos teórico-metodológicos referidos a los principales determinantes de las Agendas públicas digitales sobre la SAN. En el segundo capítulo se caracteriza la agenda pública digital y la seguridad alimentario-nutricional en Cuba. En el tercer capítulo se establece el estado y perspectivas de la agenda pública digital sobre la SAN en la provincia de Villa Clara, a la vez que se propone un conjunto de acciones en función de las posibles perspectivas. El estudio realizado es de tipo explicativo y toma como fundamento el enfoque epistémico y metodológico del materialismo dialéctico, contentivo de un conjunto de métodos teóricos específicos, en particular los pares: analítico-sintético y lógico-histórico. Igualmente, de valor científico fueron los métodos empíricos como la observación, el análisis de documentos y estadísticas; así como la información factual que resulte de las entrevistas y posibles encuestas e intercambios con diferentes actores (académicos, científicos, operadores públicos y empresarios) vinculados directa o indirectamente al objeto de investigación.