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dc.contributor.advisorCabrera Ruiz, Isaac Irán
dc.contributor.authorRodríguez González, Diana Rosa
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2015-09-15T18:20:16Z
dc.date.available2015-09-15T18:20:16Z
dc.date.issued2015-07-22
dc.identifier.urihttp://dspace.uclv.edu.cu:8089/handle/123456789/2010
dc.description.abstractLa cultura de origen como fuente de diversidad en las sociedades actuales es un hecho fehaciente y un reto social que cobra relevancia en el contexto de la Educación Superior cubana. La investigación respondió a la carencia de estudios referidos a formas de subjetividad social mediadoras en la emergencia y expresión de problemáticas en las relaciones interculturales en el contexto universitario. Se propuso como objetivo general conocer estereotipos configurados en estudiantes cubanos de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas en sus relaciones interculturales. La investigación interventiva psicosocial se condujo metodológicamente por un planteamiento epistemológico de segundo orden. El proyecto investigativo asumió un enfoque cualitativo con un diseño fenomenológico. Se emplearon como técnicas e instrumentos para el estudio de estereotipos en las relaciones interculturales el análisis documental, la entrevista, el grupo de discusión, la observación y la triangulación. El proceso constructivo-interpretativo de la información se apoyó en el análisis de contenido. Los principales resultados se construyeron como un cuerpo descriptivo-explicativo de la configuración subjetiva de estereotipos interculturales a partir de la exploración de creencias estereotipadas cuyos sentidos confluyen en tres núcleos de sentido, la comprensión de los efectos del proceso de categorización social en la dinámica de configuración de estereotipos, así como la identificación de la presencia de las creencias configuradoras de estereotipos interculturales en grupos de estudiantes cubanos.en_US
dc.description.abstractOrigen culture as a source of diversity in present times is an irrefutable fact and a social challenge that plays a very special role in Cuban Higher Education. The research gave answers to the lack of studies in relation to ways of social subjectivity which mediated in the rising and problematic expression in the intercultural relationships in the university context. The main objective was to reveal configured stereotypes in Cuban students in its intercultural relationships from Marta Abreu de Las Villas Central University. A psychological intervening research was methodologically carried out by a second order epistemological statement. The research project assumed a qualitative approach with a phenomenological design. Different instruments and techniques for the stereotype study in its intercultural relationships were applied such as analysis of documents, interview, group discussion, observation and triangulation. The constructive-interpretative observation process was backed up in the analysis of content technique. The main results were built as a descriptive-explicative body from configured subjectivity of intercultural stereotypes by means of the identification of stereotyped beliefs aimed at three senses, the description of the effects of the process of social categorization in the dynamic of configured stereotypes, as well as in the description of the present configured intercultural stereotypes in groups of Cuban university students.en_US
dc.description.sponsorshipFacultad de Ciencias Sociales. Departamento de Psicologíaen_US
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Central “Marta Abreu” de Las Villasen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectRelaciones Interculturalesen_US
dc.subjectGrupos Etnoculturalesen_US
dc.subjectSubjetividad Socialen_US
dc.subjectSentido Subjetivoen_US
dc.subjectEstereotiposen_US
dc.subjectIntercultural Relationshipsen_US
dc.subjectEthno-cultural groupsen_US
dc.subjectSocial Subjectivityen_US
dc.subjectSubjective Senseen_US
dc.subjectStereotypesen_US
dc.titleEstereotipos en las relaciones interculturales: una mirada desde estudiantes cubanos de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas.en_US
dc.typeThesisen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.type.thesisbacheloren_US


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