La Gimnasia Laboral en función del mejoramiento del bienestar físico de los docentes de la ESBU 13 de Marzo del municipio de Placetas: Estrategia
Fecha
2009-06-25
Autores
González Bello, Roberto
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Facultad de Cultura Física. Centro de Estudios de Cultura Física
Resumen
La escuela es centro irradiador de modelos de actuación positivos y es fuente de
autodesarrollo del contexto social. En ella la actividad laboral del docente se
caracteriza por un notable desnivel entre el trabajo físico y el intelectual, causando
una disminución del bienestar físico y de la productividad laboral, lo cual se
manifiesta mediante síntomas psíquicos y somáticos de esos profesionales.
El estudio del tema en el centro de referencia de la enseñaza media en el municipio
de Placetas, la Escuela Secundaria Básica Urbana “13 de Marzo”, permitió
constatar que el problema existe y los docentes necesitan la realización de la
actividad física, porque conocen su importancia para conservar las capacidades
físicas y psíquicas necesarias para su trabajo, que es fuente de satisfacción
personal y también generadora de ejemplo positivo para sus alumnos.
El propósito de nuestro trabajo es mejorar el bienestar físico de los docentes,
mediante una Estrategia Educativa de Gimnasia Laboral, que insertada en el
modelo actual para la enseñanza media, satisfaga sus necesidades de actividad
física, tanto generales como personalizadas y contribuya a su incrementar la
cultura general integral, el estado de salud, la recreación, la exaltación de los
valores humanos y la defensa de la patria.
Descripción
Palabras clave
Gimnasia laboral, Actividades físicas, Bienestar físico