La evaluación del aprendizaje desde las potencialidades de las plataformas interactivas

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dc.contributor.authorBilbao Consuegra, Maida Librada
dc.contributor.authorAndreu Gómez, Nancy
dc.contributor.authorSantana Botana, Lourdes Miriam
dc.contributor.departmentUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villas.en_US
dc.coverage.spatialLa Habana, Cubaen_US
dc.date.accessioned2019-01-24T18:01:16Z
dc.date.available2019-01-24T18:01:16Z
dc.date.issued2018
dc.description.abstractLa incorporación de plataformas interactivas al proceso de enseñanza aprendizaje es hoy una realidad en las universidades cubanas, no obstante existen carencias en el plano teórico y práctico relacionadas con los fundamentos de la evaluación en el aula virtual. El trabajo propone una concepción teórico metodológica de la evaluación del aprendizaje en el aula virtual que revela los nexos entre la teoría existente respecto a la evaluación y las potencialidades de las plataformas interactivas para su implementación. El resultado obtenido es producto de la aplicación de varios métodos investigativos y la sistematización en la práctica de los resultados parciales obtenidos. La propuesta parte de fundamentos teóricos esenciales y la determinación de un sistema de conceptos básicos que constituyen el marco conceptual, se contextualizan las funciones de la evaluación y se establecen exigencias didácticas a la evaluación del aprendizaje en el aula virtual. Se propone un proceder metodológico que constituye una guía para el profesor, al incorporar los recursos evaluativos de las plataformas interactivas, al proceso de evaluación del aprendizaje. La concepción teórico metodológica se caracteriza por la interrelación entre lo didáctico y lo tecnológico, por ser abierta, flexible y la integración sistémica entre sus componentes.en_US
dc.identifier.citationBilbao, M.L., Andreu, N. & Santana, L.M. La evaluación del aprendizaje desde las potencialidades de las plataformas interactivas. Memorias del Congreso Internacional Informática 2018, La Habana, Cuba. ISBN 978-959-312-258-0en_US
dc.identifier.isbnISBN 978-959-312-258-0en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/10689
dc.language.isoesen_US
dc.relation.conferenceXVII Congreso Internacional de Informática en la Educación “Inforedu 2018”en_US
dc.subjectAula virtualen_US
dc.subjectPlataformas interactivasen_US
dc.subjectEvaluación del Aprendizajeen_US
dc.subjectEducación a Distanciaen_US
dc.titleLa evaluación del aprendizaje desde las potencialidades de las plataformas interactivasen_US
dc.typeProceedingsen_US

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