El pensamiento educativo de José de la Luz y Caballero. Su vigencia
| dc.contributor.author | Portal Camellón, Adalberto | |
| dc.contributor.author | Veitía Mederos, Liset | |
| dc.contributor.department | Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Departamento de Educación Primaria | en_US |
| dc.coverage.spatial | Holguín | en_US |
| dc.date.accessioned | 2019-04-01T13:06:59Z | |
| dc.date.available | 2019-04-01T13:06:59Z | |
| dc.date.issued | 2018-10-24 | |
| dc.description.abstract | El pensamiento educativo de José de la Luz y Caballero. Su vigencia, es un trabajo realizado por los DrCs. Adalberto Portal Camellón y Liset Veitía Mederos, como resultado del proyecto de investigación “El estudio de figuras y procesos históricos” de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Persigue el objetivo de realizar un análisis valorativo de los aportes realizados por José de la Luz y Caballero (1800-1862) a la Educación Primaria en general y a la enseñanza de la Lengua Española, en particular y determinar su vigencia. Se sitúa en el contexto histórico-social-educativo en el que Luz y Caballero expone sus mayores aportaciones. Se particulariza en las concepciones didáctico-metodológicas y educativas acerca de la enseñanza de la Lengua Española, acerca de la función social de la escuela y sobre la posición que debe asumir el educando como sujeto activo de su propio aprendizaje. Se significa la continuidad de su pensamiento educativo en tanto que es demostrada la vigencia de sus ideas. | en_US |
| dc.description.sponsorship | Casa de Iberoamérica | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-959-7200-22-2 | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/11066 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.relation.conference | XIII Congreso Iberoamericano de Pensamiento | en_US |
| dc.subject | PENSAMIENTO EDUCATIVO; APORTES; LENGUA ESPAÑOLA; JOSÉ DE LA LUZ Y CABALLERO | en_US |
| dc.title | El pensamiento educativo de José de la Luz y Caballero. Su vigencia | en_US |
| dc.type | Proceedings | en_US |