Aprender a aprender inglés dirigido al desarrollo de la expresión oral en la educación superior cubana

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dc.contributor.authorGarcía Fernández, Ioani
dc.contributor.authorBernal Díaz, Pedro Santiago
dc.contributor.authorAbreus González, Adrian
dc.contributor.departmentUniversidad de Cienfuegos. Facultad de Humanidades. Centro de Idiomasen_US
dc.contributor.departmentUniversidad Central "Marta Abreu" de las Villas. Facultad de Humanidades. Departamento de Idiomasen_US
dc.coverage.spatialCienfuegosen_US
dc.date.accessioned2019-02-27T18:17:24Z
dc.date.available2019-02-27T18:17:24Z
dc.date.issued2019-02
dc.description.abstractEl presente trabajo aborda el papel que juega la enseñanza de estrategias de aprendizaje de idiomas (EAI) para estudiantes universitarios no filólogos en el contexto del perfeccionamiento del inglés en las universidades cubanas. Los estudiantes al graduarse deben demostrar ser usuarios independientes del idioma inglés, lo que equivale al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). A partir de la aplicación de exámenes, encuestas, la observación y el análisis de documentos se pudo determinar que los estudiantes de este nivel empleaban un repertorio muy limitado de estrategias de aprendizaje de idiomas que no favorecía el desarrollo de la expresión oral. Por consiguiente, el objetivo de este trabajo se orienta promover el empleo de EAI para desarrollar la expresión oral en inglés en los estudiantes del nivel A1. Los resultados obtenidos demuestran la efectividad del sistema aplicado, en tanto se amplió el repertorio de EAI que empleaban los estudiantes y se observó una mejoría en la expresión oral de los estudiantes en inglés.en_US
dc.description.abstractThis paper deals with the role of teaching Language Learning Strategies (LLS) to non-philological university students in the context of the new language Policy in Cuban universities. Students at graduation must prove to be Independent Users of English, which is equivalent to the B1 level of the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR). From the application of achievement tests, surveys, observation and document analysis, it was possible to determine that students at this level used a very limited repertoire of language learning strategies that did not favor the development of speaking skills. Therefore, the aim of this work is to promote the use of language learning strategies in order to develop speaking skills in A1 level students of English. The results obtained demonstrated the effectiveness of the applied system of tasks. The repertoire of LLS used by the students increased; in addition, there was an improvement of the students’ speaking skills in English.en_US
dc.identifier.citationCitar según la fuente original: García Fernández, I., Bernal Díaz, P. S., & Abreus González, A. (2019). Learning to learn English towards the development of speaking skills in Higher Education in Cuba. Universidad Y Sociedad, 11(2). Recuperado a partir de https://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus/article/view/1171en_US
dc.identifier.issn2218-3620en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/10819
dc.language.isoen_USen_US
dc.relation.journalUniversidad y Sociedaden_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Cienfuegos y se socializa en este Repositorio gracias a la política de acceso abierto de la revista Universidad y Sociedaden_US
dc.rights.holderUniversidad de Cienfuegosen_US
dc.source.endpage7en_US
dc.source.initialpage1en_US
dc.source.issue2en_US
dc.source.volume11en_US
dc.subjectLanguage Learning Strategiesen_US
dc.subjectTasksen_US
dc.subjectSpeaking Skillen_US
dc.subjectProficiency Language Levelen_US
dc.subjectCommon European Framework of Reference for Languagesen_US
dc.subjectEstrategias de aprendizaje de idiomasen_US
dc.subjectTareasen_US
dc.subjectExpresión Oralen_US
dc.subjectNivel de Competencia Lingüísticaen_US
dc.subjectMarco Común Europeo de Referencia para las Lenguasen_US
dc.subject.otherEnseñanzaen_US
dc.subject.otherAprendizajeen_US
dc.subject.otherLengua Inglesaen_US
dc.subject.otherCubaen_US
dc.subject.otherEstudiantes Universitariosen_US
dc.titleAprender a aprender inglés dirigido al desarrollo de la expresión oral en la educación superior cubanaen_US
dc.title.alternativeLearning to learn english towards the development of speaking skills in higher education in Cubaen_US
dc.typeArticleen_US
dc.type.article1en_US

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