El juego como medio para el desarrollo de la fuerza en alumnos de octavo grado de la ESBU Camilo Cienfuegos. Municipio Ranchuelo
Fecha
2014-06-26
Autores
Alejo Ruiz, Carlos Alejandro
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo
Resumen
El presente trabajo parte de la interrogante: ¿Cómo mejorar la capacidad física
fuerza en alumnos de octavo grado de la ESBU “Camilo Cienfuegos” del municipio
de Ranchuelo, en las clases de Educación Física? Para dar solución a la misma se
propone como objetivo aplicar una selección de juegos motores como medio para el
mejoramiento de dicha capacidad de los alumnos en estudio. La investigación se
origina a partir de las dificultades presentadas en las pruebas de eficiencias físicas
como parte del diagnóstico al inicio del curso escolar, cuyos resultados se
compararon con los obtenidos al finalizar el tercer período, luego de aplicada la
selección de juegos. Fueron utilizados como métodos y técnicas de investigación el
analítico-sintético, el análisis de documentos, el pre-experimento, medidas
descriptivas y la prueba de hipótesis, los cuales permitieron la obtención de
información necesaria para la investigación y conocer si existen cambios
significativos de un momento a otro. Se arribaron a conclusiones relacionadas con el
diagnóstico inicial de la capacidad física fuerza en los alumnos en estudio, la
aplicación de la selección de juegos propuesta para estos adolescentes y los
cambios ocurridos en ellos, en esta capacidad, como resultados de su aplicación.
Descripción
Palabras clave
Educación Física-juego-fuerza