La calidad educativa en la enseñanza universitaria
Fecha
2009
Autores
Moreno Campdesuñer, Ileana
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Editor
Feijóo
Resumen
El conocimiento es el instrumento que le permite al ser humano dominar la naturaleza, es el recurso de mayor importancia para dar impulso a la producción y al desarrollo económico; por lo que el capital humano y las universidades, que intervienen en su formación, adquieren una importancia estratégica en el crecimiento y progreso de los países.
En la formación profesional se prepara al individuo para desarrollar actividades laborales, por lo que debe estar en estrecho vínculo con la dinámica de la profesión. Dada la rapidez con que se producen actualmente los cambios tecnológicos, se ha de preparar al alumno para una posible reconversión profesional, lo que implica una formación básica polivalente. No hacerlo así, supone alejarse progresivamente de la realidad laboral. Es por ello que uno de los objetivos principales de las instituciones universitarias, las administraciones públicas y los demandantes de la Educación Superior es conseguir una enseñanza de calidad.
En esta monografía se abordan la descripción de los factores que intervienen en la calidad de la educación y los indicadores que se utilizan para evaluarla, las características de una docencia universitaria de calidad en el presente, la calidad universitaria en los contextos europeo y latinoamericano a partir de la Declaración de Bolonia en 1999 y los lineamientos del Proyecto Tuning-Latinoamérica, se enfatiza en la importancia de una buena formación de ingenieros en la sociedad actual y, finalmente, se especifica sobre las exigencias educativas de la Educación Superior en Cuba y los estándares de calidad en las carreras universitarias cubanas
Descripción
Palabras clave
Calidad en la Educación, Enseñanza Universitaria