Contactos inter-linguísticos e interculturales en el inglés de Canadá
dc.contributor.author | Lucena Jiménez, Ivanie | |
dc.contributor.department | Departamento de Lingüística e Idiomas, Universidad de Nariño en Pasto | en_US |
dc.coverage.spatial | Universidad de Nariño en Pasto, Nariño, Colombia | en_US |
dc.date.accessioned | 2023-10-20T14:02:44Z | |
dc.date.available | 2023-10-20T14:02:44Z | |
dc.date.issued | 2020-10 | |
dc.description.abstract | Canadá es un país multicultural y lingüísticamente diverso en el que existen dos lenguas oficiales, el inglés y el francés, varias familias de lenguas indígenas, y un número creciente de lenguas inmigrantes. La gran diversidad de culturas y lenguas en contacto han influenciado el inglés que se habla en esta región. Esta investigación tiene como objetivo demostrar a través de hechos lingüísticos los contactos inter-lingüísticos e interculturales en el inglés de Canadá. Se presentan brevemente la principales lenguas y culturas que están en contacto en este país, y como estas han matizado el inglés que se habla en la región a partir de una revisión de su vocabulario. Como resultado de esta investigación se puede aseverar que existen tres factores fundamentales que han matizado inglés canadiense, y ellos son el contacto con las lenguas aborígenes, las lenguas inmigrantes de diversos países, y con otras variantes del inglés (principalmente el americano y el británico). | en_US |
dc.identifier.citation | Boberg, C. (2010). The English Language in Canada: Status, History and Comparative Analysis. Canada: CERBI/DREAMSTIME. Boberg, C. (2019). Canadian English The Canadian Encyclopedia. Canada: Historica Canada. Chambers, J. K. (1975). Canadian English: Origins and Structures. Gold, E. (2009). Sociolinguistics in Canada. Canada: The Routledge Handbook of Sociolinguistics in Canada. Martínez-Sanz, C. (2007). Plurilingüismo y multiculturalidad: el caso del sistema educativo canadiense. Revista de Educación, Mayo-agosto (343), 133-148. Vives, A. G. (2010). ESTUDIO ACERCA DE LA INFLUENCIA DEL IDIOMA FRANCÉS EN SANTIAGO. CHILE: UNIVERSIDAD DE CHILE FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES DEPARTAMENTO DE LINGÜÍSTICA. Zarate, J. (2019). Esfuerzos de revitalización de la lengua indígena Mohawk en Canadá. McGill Journal of Education, 54 (1). Zarate, J. (2020). INICIATIVAS DE REVITALIZACIÓN DE LA LENGUA INDÍGENA EN CANADÁ. Revista de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas • UNSAAC, 4 (12), 271 - 274. | en_US |
dc.identifier.issn | 2619 -3825 | en_US |
dc.identifier.uri | https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/13867 | |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Universidad de Nariño | |
dc.relation.journal | HECHOS Y PROYECCIONES DEL LENGUAJE | en_US |
dc.rights.holder | Universidad de Nariño | en_US |
dc.source.endpage | 59 | en_US |
dc.source.initialpage | 48 | en_US |
dc.source.volume | 26 | en_US |
dc.subject | canadianismos, interlinguistico, multicultural, intercultural. | en_US |
dc.title | Contactos inter-linguísticos e interculturales en el inglés de Canadá | |
dc.title.alternative | Interlinguistic and intercultural contacs of Canadian English | |
dc.type | Article | en_US |
dc.type.article | 4 | en_US |
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