Concepción teórico-metodológica sobre el perfeccionamiento de la dirección del proceso de preparación y superación de los cuadros educacionales y sus reservas en condiciones de universalización
| dc.contributor.advisor | Alonso Rodríguez, Sergio Hipólito | |
| dc.contributor.advisor | Salvador Jiménez, Bertha Gregoria | |
| dc.contributor.author | Martínez Mollineda, Carlos | |
| dc.coverage.spatial | 1016432 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2017-02-27T21:06:28Z | |
| dc.date.available | 2017-02-27T21:06:28Z | |
| dc.date.issued | 2009-06-20 | |
| dc.description.abstract | El objeto de investigación en esta tesis es el proceso de preparación y superación de los cuadros educacionales y sus reservas. Su objetivo: proponer una concepción teórico-metodológica sobre el perfeccionamiento de la dirección del proceso de preparación y superación de los cuadros educacionales y sus reservas en condiciones de universalización de la Educación Superior Pedagógica. Se ofrecen como principales aportes teóricos: 1) la sistematización del desarrollo histórico de la dirección del proceso de preparación y superación de los cuadros educacionales cubanos; 2) la caracterización de la dirección de este proceso, como un proceso pedagógico; y 3) la concepción teórico-metodológica sobre el perfeccionamiento del mismo, en la que integra sus fundamentos jurídicos, políticos y pedagógicos, y como aportes prácticos: la monografía titulada “Reseña histórica de la dirección del proceso de preparación y superación profesional de los cuadros educacionales cubanos ”, y el manual con las “Normas funcionales para la organización y desarrollo de las escuelas de cuadros”. La novedad científica radica en la propuesta de una concepción teórico- metodológica sobre el perfeccionamiento de la dirección del proceso de preparación y superación de los cuadros educacionales y sus reservas en la que se integran los fundamentos jurídicos, políticos y pedagógicos y se caracterizan y diferencian dos procesos interrelacionados: el proceso de preparación y superación de los cuadros y reservas, y la dirección del proceso de preparación y superación de los mismos. | en_US |
| dc.description.sponsorship | Misnisterio de Educación | en_US |
| dc.description.status | non-published | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/7456 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales" | en_US |
| dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 License | en_US |
| dc.subject | Preparación de Cuadros | en_US |
| dc.subject | Superación de Cuadros | en_US |
| dc.subject | Concepción Teórico-Metodológica | en_US |
| dc.subject | Dirección | en_US |
| dc.subject | Dirección Científica | en_US |
| dc.subject | Universalización | en_US |
| dc.title | Concepción teórico-metodológica sobre el perfeccionamiento de la dirección del proceso de preparación y superación de los cuadros educacionales y sus reservas en condiciones de universalización | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.type.thesis | phd | en_US |