Using multimedia for the teaching and learning process of history of english-speaking countries

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dc.contributor.authorPérez Morales, Juana Idania
dc.contributor.authorHernández Arregoitia, Arianna
dc.contributor.departmentUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Facultad de Humanidades. Departamento de Lengua Inglesaen_US
dc.coverage.spatialSancti Spíritusen_US
dc.date.accessioned2020-02-20T20:49:22Z
dc.date.available2020-02-20T20:49:22Z
dc.date.issued2019-11-15
dc.description.abstractCommunicative competence in English entails the understanding of history of English- speaking countries as an intercultural component. In this research context, some shortages concerning the bibliography of this subject have been evidenced in the degree course English Language with French as a second foreign language at the Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. The purpose of this research was to propose multimedia to enrich the existing bibliography of the History of English Speaking countries I. A qualitative methodology was used in the study including some methods from the theoretical, empirical and mathematical level. The context analysis confirmed some limitations concerning the quantity, quality and variety of the bibliographical resources, problems in respect to the students’ accessibility to the bibliography resulting in poor motivation for the contents of the subject. For this research, professors on History of English-Speaking Countries as well as specialists from the ICTs were consulted. They both evaluated the didactic and technological design of the multimedia and agreed that it meets the necessary requirements as a valid proposal positively impacting on the teaching and learning process of the subject. The proposal included diverse multimedia resources of different historical periods and a set of activities for students’ assessment.en_US
dc.description.abstractLa competencia comunicativa en inglés implica la comprensión de la historia de los países de habla inglesa como un componente intercultural. En este contexto de investigación, se han evidenciado algunas carencias en la bibliografía de la asignatura Historia de los países de habla inglesa en el curso académico Idioma del inglés con una segunda lengua extranjera: el francés en la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. El propósito de esta investigación fue proponer un Multimedia para enriquecer la bibliografía existente del tema mencionado anteriormente. El estudio utilizó una metodología cualitativa y se utilizaron métodos desde el nivel teórico, empírico y matemático. El análisis de contexto confirmó limitaciones en cuanto a la cantidad, calidad y variedad de los recursos bibliográficos, problemas con respecto a la accesibilidad de los estudiantes a la bibliografía, lo que trae como consecuencia una poca motivación por los contenidos de la materia. Para la investigación se consultaron especialistas en historia de los países de habla inglesa, así como de las TIC. Ambos evaluaron el diseño didáctico y tecnológico de la multimedia y acordaron que cumple con los requisitos necesarios como una propuesta válida que tiene un impacto positivo en el proceso de enseñanza y aprendizaje de la materia. La propuesta incluye diversos recursos multimedia de los diferentes periodos históricos y un conjunto de actividades para la evaluación de los estudiantes.en_US
dc.identifier.issn1608-3784en_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/12426
dc.language.isoen_USen_US
dc.relation.journalPedagogía y Sociedaden_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad de Sancti Spíritus y se socializa en este Repositorio gracias a la política de acceso abierto de la revista Pedagogía y Sociedaden_US
dc.rights.holderUniversidad de Sancti Spíritus "José Martí Pérez"en_US
dc.source.issue56en_US
dc.source.volume22en_US
dc.subjectBibliographical Resourcesen_US
dc.subjectHistory of English-Speaking Countriesen_US
dc.subjectHistory of Great Britainen_US
dc.subjectInformation and Communication Technologiesen_US
dc.subjectMultimediaen_US
dc.subjectRecursos Bibliográficosen_US
dc.subjectHistoria de los Países de Habla Inglesaen_US
dc.subjectHistoria de Gran Bretañaen_US
dc.subjectTecnologías de la Información y la Comunicaciónen_US
dc.subject.otherUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villasen_US
dc.subject.otherLengua Inglesaen_US
dc.titleUsing multimedia for the teaching and learning process of history of english-speaking countriesen_US
dc.title.alternativeEl uso de una multimedia para la enseñanza y el aprendizaje de la historia de los pueblos de habla inglesaen_US
dc.typeArticleen_US
dc.type.article3en_US

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