El desarrollo de la habilidad de escritura en idioma inglés con fines profesionales mediante un Entorno Virtual de Enseñanza - Aprendizaje
Fecha
2013-06-20
Autores
González Arias, Carmen Luisa
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"
Resumen
El dominio de la habilidad de escritura en idioma inglés con fines profesionales
deviene instrumento de difusión de la ciencia. En la investigación realizada en el
curso académico 2009-2010 se constató, a partir de la aplicación de métodos
teóricos y empíricos, que los estudiantes de segundo año de la carrera de
Licenciatura en Psicología de la Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas
presentaron dificultades en dicha habilidad. Con el propósito de dar solución a
esta problemática se realizó un diagnóstico de necesidades en el que se
evidenciaron regularidades, a partir de las cuales se elaboró una estrategia
didáctica para desarrollar la habilidad de escritura en idioma inglés con fines
profesionales mediante un Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje. La
novedad radica en el aporte teórico, pues se ofrece la definición habilidad de
escritura en inglés con fines profesionales, la cual contribuye al enriquecimiento
de la teoría de la Didáctica de las Lenguas Extranjeras. Para ello se diseña y se
implementa un Entorno Virtual de Enseñanza-Aprendizaje en idioma inglés
soportado por un Centro Virtual de Recursos. Se potencian relaciones
interdisciplinares intencionadas al desarrollo de dicha habilidad desde la
Estrategia Curricular de Idioma Inglés en la carrera. Se corroboró la validez y la
fiabilidad de la estrategia mediante la valoración de criterio de expertos y la
aplicación de un pre-experimento que confirmó su efectividad en la práctica.
Descripción
Palabras clave
Escritura, Inglés, Psicología, Estrategia Didáctica, Estrategia Curricular, Lenguas Extranjeras, Entorno Virtual, Enseñanza Aprendizaje