Actividades físico-recreativas dirigidas a fortalecer los valores morales en los estudiantes de sexto grado de la escuela primaria Luis Arcos Bergnes, del municipio Camajuaní
Fecha
2012-06-26
Autores
Jaramillo Quintero, Miviam
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo
Resumen
El trabajo titulado: Actividades físico-recreativas dirigidas a fortalecer los
valores en los estudiantes de sexto grado de la Escuela Primaria Luis Arcos
Bergnes, de Municipio Camajuaní. En él se plantea como problema científico:
¿Cómo contribuir a fortalecer los valores morales en los estudiantes de sexto
grado de la Escuela Primaria Luis Arcos Bergnes, del municipio de Camajuaní?
Propone Actividades físico-recreativas que contribuyen a fortalecer los valores
morales en los estudiantes de sexto grado de la Escuela Primaria Luis Arcos
Bergnes, del municipio de Camajuaní. Se utilizan métodos: del nivel teórico
(analítico- sintético, inductivo- deductivo), del nivel empírico (la observación,
revisión documental, encuesta y entrevista), como métodos matemáticos y /o
estadísticos (uso de los recursos de la estadística descriptiva). Declara como
conclusiones que existen insuficiencias en el fortalecimiento de los valores en
los estudiantes de sexto grado de la Escuela Primaria Luis Arcos Bergnes,
especialmente en la responsabilidad y que las actividades físico-recreativas
pueden contribuir a fortalecer los valores morales en los estudiantes de sexto
grado de la Escuela Primaria Luis Arcos Bergnes, del municipio Camajuaní.
Se recomienda continuar investigando el tema de los valores morales con
estudiantes de los demás grados de la Escuela Luis Arcos Bergnes del
municipio Camajuaní. Este resultado científico puede ser valioso para el
fortalecimiento de otros valores morales, si se toma el proceder con la inclusión
de los modos de actuación propios del valor que se quiera trabajar.
Descripción
Palabras clave
Recreación-actividades físico-recreativas-valores