Sistema de medios de enseñanza computarizados de apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje en las carreras Arquitectura e Ingeniería Civil en la UCLV

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dc.contributor.advisorSimón Brito, Oleida María
dc.contributor.authorLeón González, Carlos Raúl
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2016-07-08T15:31:59Z
dc.date.available2016-07-08T15:31:59Z
dc.date.issued2012-07-04
dc.description.abstractEn las últimas décadas, la incorporación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje, han ido ocupando el papel de mediadores y facilitadores de la comunicación, se ha producido de manera masiva, dado su carácter „innovador‟, motivador, favorecedor de la enseñanza, o por simple mimetismo. El reto actual se presenta ante las TIC como medio didáctico y su aplicación educativa. El medio se remite al proceso comunicativo en tanto que la tecnología lo hace hacia el soporte material del proceso; y tan importante es trabajar con el proceso comunicativo que subyace a todo aprendizaje como estudiar los instrumentos que se utilizan y sus estrategias de uso. La llegada masiva y persistente de estas tecnologías al ámbito de la didáctica conduce, al menos, a la reflexión sobre las potencialidades de su uso. La incorporación de las TIC como mediador del proceso de aprendizaje conduce a valorar y a reflexionar sobre la eficacia de la enseñanza. En el presente trabajo diploma se elabora una plataforma interactiva en la cual se publican los software educativos que como parte del proyecto de investigación “Sistema de medios de enseñanza computarizados de apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje en las carreras Arquitectura e Ingeniería Civil” se han venido confeccionando en los últimos años en la Facultad de Construcciones de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Para el diseño empírico de la investigación se realiza el diagnóstico de necesidades en el proceso de enseñanza – aprendizaje mediante la aplicación de encuestas y entrevistas a estudiantes y profesores de la carrera, se diseña la plataforma educativa en forma de página web y se valora esta a través del criterio de especialistas. Palabras Claves: Proceso de enseñanza - aprendizaje, Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, Plataforma educativa.en_US
dc.description.sponsorshipFacultad de Construcciones.Departamento de Ingeniería Civilen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/6234
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Central "Marta Abreu" de las Villasen_US
dc.rightsLos usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectProceso de Enseñanza Aprendizajeen_US
dc.subjectCarrera de Ingeniería Civilen_US
dc.subjectCarrera de Arquitecturaen_US
dc.subjectUniversidad Central ¨Marta Abreu¨ de las Villasen_US
dc.subjectPlataforma Interactivaen_US
dc.subjectTecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC)en_US
dc.subjectSistemas de Medios de Enseñanza Computarizadosen_US
dc.subjectTeachingen_US
dc.subjectLearningen_US
dc.subjectCivil Engineeringen_US
dc.subjectCommunicationen_US
dc.titleSistema de medios de enseñanza computarizados de apoyo al proceso de enseñanza aprendizaje en las carreras Arquitectura e Ingeniería Civil en la UCLVen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesisbacheloren_US

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