Metodología de liderazgo transformacional para promover la satisfacción laboral en la Escuela Básica Bolivariana "Florencio Jiménez"
Fecha
2011-07-20
Autores
José Morales, William
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Editor
Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas
Resumen
En el marco de la Maestría en Dirección dictada por la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas por el Convenio Cuba-Venezuela, se ha llevado a cabo un valioso y riguroso proceso de investigación científica que ha tenido como objeto de estudio el proceso de dirección educativa y como campo de acción la relación existente entre el liderazgo y la satisfacción laboral. Se trata de una disertación académica dirigida sobre las necesidades de dirección educativa encontradas en la Escuela Básica Bolivariana “Florencio Jiménez”, donde luego de la aplicación de respectivas técnicas e instrumentos metodológicos se logró determinar la existencia de una marcada tendencia de insatisfacción laboral de los trabajadores ante el comportamiento del personal directivo como líder, lo que conllevó a la revisión de literatura asociadas a la temática del campo definido, lográndose encontrar una amplitud teórica, pero acompañado de la inexistencia de una metodología basada en el liderazgo transformacional
para promover la satisfacción laboral en las instituciones educativas. Por ello se ha consultado una extensa gama de fuentes, se ha seleccionados algunos criterios metodológicos necesarios y se ha logrado el objetivo propuesto, concluyéndose satisfactoriamente el presente estudio al obtener la metodología y teniendo una validez empírica que le otorga factibilidad para su aplicación, donde radica su novedad científica al proporcionar un algoritmo lógico - metodológico que permite su implementación, disminuyendo la insatisfacción existente a partir del estilo de liderazgo predominante, aspectos que anteriormente no habían sido tenidos en cuenta en otros estudios.
Descripción
Palabras clave
Satisfacción Laboral, Escuela Básica Bolivariana "Florencio Jiménez", Liderazgo, Promoción