Micro-Glocal Project on Age-Related Issues at ‘‘Ramon Pando Ferrer’’ Elementary School

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dc.contributor.advisorMorales Rumbaut, Diana
dc.contributor.authorFernández Jaramillo, Lázaro Michel
dc.coverage.spatialSanta Claraen_US
dc.date.accessioned2023-07-05T16:03:27Z
dc.date.available2023-07-05T16:03:27Z
dc.date.issued2020-05-21
dc.description.abstractThis research was conducted to Elementary Education students with the purpose of enhancing Citizenship Education, and to contribute promoting awareness mainly about age-related issues. After the implementation of some empirical methods like: survey, interview, analysis of documents and participant observation; this research reveals that elementary students lack knowledge, attitudes, acting ways and sensitiveness to the elderly. These research deeps into the theoretical and methodological background on the topic and it offers outstanding information regarding age-related issues connecting global and local perspectives. The final scientific result was gathered in a system of extracurricular activities by using storytelling and short stories through the teaching learning process of English in such a way to promote young learners’ awareness on age-related issues as to be better citizens ready to face the challenges of the 21st century.en_US
dc.description.abstractCette recherche s’adresse aux étudiants de l’école primaire. Le but de cette recherche est d’améliorer l’éducation civique chez eux en termes de connaissance, d’habileté, d’attitude et des actions, spécifiquement liée à la relation entre les enfants et les personnes âgées. Déférentes méthodes empiriques (comme l’enquête et l’observation participante) ont été menées pour évaluer les besoins des étudiants. Les analyses des résultats ont révélé que l’échantillon des étudiants enquêtés avait une connaissance très limitée sur le thème, c’est pourquoi leurs attitudes devaient être corrigées. Les bases théoriques et méthodologiques sur le sujet sont données. Elles fournissent des informations globales et locales remarquables sur le thème et des concepts. Le résultant ce un groupe des activités extrascolaires afin de sensibiliser les élèves aux problèmes liés à l’âge.en_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/13794
dc.language.isoenen_US
dc.publisherUniversidad Central Marta Abréu de las Villas. Facultad Media Superioren_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 License.en_US
dc.subjectEducación Superioren_US
dc.subjectEducaciónen_US
dc.subjectLenguas Extranjerasen_US
dc.subjectDidáctica del Idiomaen_US
dc.subjectInglésen_US
dc.subjectEnseñanza del Inglésen_US
dc.subjectLenguajeen_US
dc.titleMicro-Glocal Project on Age-Related Issues at ‘‘Ramon Pando Ferrer’’ Elementary Schoolen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesisbacheloren_US

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Tesis de Pregrado - Licenciatura en Educación. Especialidad: Lenguas Extranjeras