Evaluación del deterioro neuropsicológico en gerontes asistentes a la universidad del adulto mayor
Fecha
2013
Autores
Herrera Jiménez, Luis Felipe
Molerio Pérez, Osana
García Medina, Nela
García Simón, Teresa
Nieves Achón, Zaida Ivete
Título de la revista
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Editor
Samuel Feijóo
Resumen
La presente investigación se realizó con el objetivo de evaluar el deterioro
neuropsicológico en adultos mayores asistentes a la universidad del adulto
mayor en el municipio de Santa Clara. La muestra estuvo integrada por 60
personas, quienes conformaron dos grupos de 30 miembros cada uno. En el
primero se agruparon gerontes con riesgo a presentar deterioro
neuropsicológico, por su estado actual de salud y antecedentes y el segundo
se formó por adultos mayores con las mismas características muestrales pero
sin riesgo manifiesto de deterioro neuropsicológico. La investigación se efectuó
en el período comprendido de octubre de 2007 a abril de 2009.
La evaluación neuropsicológica se fundamentó metodológicamente en los
postulados de A.R. Luria y sus seguidores; incluyó una entrevista
semiestructurada individual a cada participante, la revisión exhaustiva de las
historias clínicas, la aplicación del minimental test de Folstein en su adaptación
española, la prueba de Lateralidad, el Neuropsi de Ardila, Roselli y Ostrosky, el
test multivariado de memoria de L. F. Herrera, el Inventario de ansiedad rasgo–
estado (Idare), el inventario de depresión rasgo estado (Idere).
En el procesamiento de los resultados se empleó el test no paramétrico U de
Mann Whitney y la valoración cualitativa de la información obtenida. Entre los
principales resultados se destaca haber comprobado la efectividad d ela
metodología empleada. Además se constató la existencia de diferencias en
cuanto al funcionamiento neuropsicológico de los adultos mayores incluidos en
el grupo de personas en riesgo de presentar deterioro neuropsicológico y los
gerontes sin estos antecedentes. Las afectaciones neuropsicológicas más
notables se encontraron en los miembros del grupo con antecedentes de riesgo,
afectándose los sistemas funcionales vinculados con las funciones
visoespaciales, visoconstructivas, atencionales, mnémicas voluntarias e
involuntaria y ejecutivas. En los procesos afectivos predominó la combinación
de manifestaciones de ansiedad y depresión a nivel patológico. Las funciones
lingüísticas y de orientación fueron las mejor conservadas.
En los adultos mayores del grupo dos se apreció un mayor declive de las
funciones ejecutivas. También se encontraron manifestaciones de depresión y
ansiedad a nivel patológico. Resultaron mejor conservadas la capacidad
lingüística denominativa-repetitiva y la orientación.
El grupo de edades más representado fue el de 60 a 64 aňos. Predominó el
género femenino, el nivel escolar medio: el estado civil soltero o divorciado y el
color de la piel blanca. Se apreció una elevada combinación de antecedentes de
riesgo de deterioro neuropsicológico y una incidencia significativa de hábitos
tóxicos incluyendo el consumo de variados fármacos, entre los que sobresalen
las benzodiazepinas, neurolépticos y antidepresivos. La participación en las
actividades de la universidad del adulto mayor favorecen un mejor desempeño
neuropsicológico, en especial de las funciones mnémicas y de la orientación
Descripción
Palabras clave
Adulto Mayor, Estilos de Afrontamiento, Estado de Salud