Diseño asistido de prácticas para el sistema de laboratorios a distancia (SLD)

Abstract

La utilización de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) suscita novedosas líneas de trabajo e investigación en el ámbito educativo, abriendo posibilidades al desarrollo de estrategias docentes en la impartición de asignaturas en las carreras ingenieriles. Los laboratorios virtuales y remotos han evolucionado como un nuevo recurso didáctico para la docencia, por lo que las universidades, con el objetivo de optimizar recursos, implementan estas herramientas como parte de sus planes de estudio, sobre todo en materias de control automático. De esta forma, los estudiantes realizan prácticas de laboratorios con menos limitaciones de tiempo y espacio, mediante el acceso remoto a dispositivos caros y altamente especializados a través de Internet. El Sistema de Laboratorios a Distancia (SLD) permite realizar prácticas remotas de sistemas de control con diferentes tipos de plantas reales. En esta plataforma, al igual que en el resto de los sistemas de laboratorios remotos, el proceso necesario para la creación de prácticas resulta complejo para quien no cuente con los conocimientos requeridos. Por tanto, este proyecto se propuso contribuir al mejoramiento del SLD, mediante la implementación e incorporación de una herramienta que permite al profesor la creación asistida de prácticas. La herramienta ha sido desarrollada con tecnologías web modernas, comúnmente utilizadas en sistemas de laboratorios remotos y compatibles con la versión anterior del SLD para garantizar su integración. La interfaz diseñada para la creación asistida de prácticas se caracteriza por ser amigable y sencilla de usar, de este modo, el docente puede elaborar sus propios ejercicios prácticos dentro del sistema sin complicaciones o ayuda externa. Para valorar el desempeño de la herramienta se han creado varias prácticas de prueba, donde se han obtenido resultados satisfactorios durante las ejecuciones. Para realizar el proyecto se estudiaron los aspectos teóricos relacionados con los laboratorios remotos y virtuales en la educación a distancia, el funcionamiento y la arquitectura interna del SLD. Se analizan las tecnologías web utilizadas en este tipo de laboratorios, seleccionando las más apropiadas para el desarrollo de la herramienta de creaci´ on de prácticas en el sistema. Además, se definen los requisitos para el desarrollo del proyecto, procediendo a su diseño e implementación. El desempeño de la herramienta es valorado dentro de la versión actual del SLD.