Una mirada a la enseñanza de la historia nacional cubana
Fecha
2018-06
Autores
Navarro Otero, Angel Guido
Azel Jiménez, Josefa
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Resumen
En este artículo se ofrece un panorama histórico acerca de la enseñanza de la asignatura Historia de Cuba, desde la segunda mitad del siglo xix hasta la actualidad. Resalta la necesidad de impartirla por sus potencialidades para transmitir valores como una preocupación permanente del magisterio cubano desde que Cuba estaba sometida al yugo colonial español. En
los inicios de la República, la enseñanza de la historia nacional y local no fue una estrategia educacional en los gobiernos de turno, pero gracias a la labor de Ramiro Guerra fue incluida en los planes de estudio de la enseñanza primaria. Con el triunfo de la Revolución Cubana en 1959, se redimensionó la asignatura; hoy, se encuentra insertada en
los modelos curriculares de los distintos niveles de enseñanza.
Descripción
Palabras clave
enseñanza, Historia, Valores
Citación
Azel Jiménez, Josefa y Navarro Otero, Angel Guido. Nodos y Nudos, 5(44), pp.35-44.