Aula virtual de complementos mecánicos para la carrera ingeniería eléctrica plan E
Fecha
2021-12-21
Autores
Conde Álvarez, Reinier
Título de la revista
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Editor
Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas, Facultad de Ingeniería Eléctrica, Departamento de Electroenergética
Resumen
El presente trabajo de diploma surge por la necesidad de contribuir a perfeccionar el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura Complementos Mecánicos utilizando la plataforma Moodle del portal educativo de la intranet universitaria. En el desarrollo de la investigación se logró elaborar el marco teórico con temas referentes a las TIC en la formación universitaria que permitió demostrar la importancia que se le concede hoy en día a este tema. Tiene como objetivo desarrollar un aula virtual de la asignatura Complementos Mecánicos para la carrera Ingeniería Eléctrica en la plataforma Moodle del portal educativo de la intranet universitaria de la UCLV. Se distingue por fundamentar las posibilidades que brinda la plataforma interactiva Moodle para potenciar el proceso de enseñanza aprendizaje. Permitió concluir que las valoraciones relacionadas al uso de la plataforma interactiva Moodle benefician la posibilidad que brinda para potenciar el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura Complementos Mecánicos de la carrera Ingeniería Eléctrica. Los métodos y técnicas empleados en la investigación fueron: histórico – lógico, análisis y síntesis, inductivo- deductivo; del nivel empírico la entrevista.
Descripción
Palabras clave
Aula Virtual, Componentes Mecánicos