Manual de actividades extradocentes para mejorar el ritmo en los niños de tercer grado del S/I José Martí de Santa Clara
Fecha
2011-06-26
Autores
Escorcia López, Lenoys
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo
Resumen
En la época actual, cuando el acceso al conocimiento científico y las tecnologías de
punta se convierten en la llave para la transformación productiva, se necesita de un
profesional de la Educación Física capaz de superar el proceso de enseñanza -
aprendizaje de esta disciplina, sobre todo en la interrelación entre lo docente y
extradocente. Por la importancia que le conferimos a este tema decidimos emprender
esta investigación encaminada al uso de la actividad extradocente para el desarrollo
del ritmo por ser este un contenido vulnerable dentro del programa de Educación
Física y una problemática latente en nuestros días. Para dar solución a la misma a
través de la vía científica, utilizamos un grupo de métodos y/o técnicas como: la
encuestas, el análisis de documentos oficiales, la revisión bibliográfica, la
triangulación, el analítico-sintético, y el inductivo-deductivo, entre otros, que nos
permitieron, diagnosticar el estado actual del tratamiento del ritmo en la Educación
Física, elaborar y valorar en la puesta en práctica el manual de actividades
extradocentes para el mejorar el ritmo en los niños de tercer grado del S/I José Martí
de Santa Clara propuesto como resultado del proceso investigativo. Concluyendo
que: existen deficiencias en el desarrollo del ritmo, los programas y orientaciones
metodológicas de la Educación Física no incluyen orientaciones dirigidas a las
actividades extradocentes, los profesores no orientan actividades extradocentes para
el desarrollo del ritmo así como no preparan a familia en cuanto a esta temática y el
manual de actividades extradocentes para mejorar el ritmo en los niños de tercer
grado quedó estructurado con presentación, introducción, actividades para el
desarrollo del ritmo y recomendaciones a las familias, así como que la propuesta es
efectiva pues así lo consideran tanto los profesores como familiares, además lo
corroboran los resultados alcanzados por los niños de tercer grado del S/I José Martí
con una mejoría del 90% del nivel de desarrollo del ritmo una vez aplicada la
propuesta.
Descripción
Palabras clave
Educación Física-actividades extradocentes-ritmo