Actividades educativas desde la educación física para la formación de la responsabilidad en los escolares de cuarto grado del seminternado Fernando Cuesta Piloto

Abstract

La investigación titulada actividades educativas desde la Educación Física para la formación de la responsabilidad en los escolares de cuarto grado del seminternado Fernando Cuesta Piloto. Del autor Luis Enrique Fernández Corzo en la que se estableció como situación problémica de la investigación las dificultades e x i s t e n t e s para la formación del valor responsabilidad, con el objetivo de aplicar las actividades educativas desde la Educación Física. Estas actividades fueron seleccionadas de la tesis de maestría, Corzo. Haydeé, 2009. Las que fueron adaptadas a la muestra seleccionada en la investigación, para la misma se utilizan varios métodos para la investigación, del nivel empí rico (observación, entrevistas, y análisis de documentos), del nivel teórico (analí tico-sintético, inductivo-deductivo), y del nivel matemático (la distribución empí rica de frecuencia apoyada en tablas y gráficos). Se tomó como muestra los 20 escolares de cuarto B del seminternado Fernando Cuesta Piloto a partir del criterio no probabilístico intencional. La intencionalidad estuvo dada por las dificultades en la formación del valor responsabilidad. Las actividades educativas reconocen a los escolares no solamente como ejecutores, sino divulgadores, anotadores, jueces y árbitros de sus propias actividades, incidiendo directamente en el valor en cuestión, siendo cada vez más elevado su papel protagónico. Se pudo constatar la efectividad del mismo, al tener conocimiento y dominio del valor además de manifestarlo a través de los modos de actuación en la práctica educativa.