(2021-04-30) Pérez, Yamilet; Bravo, Silvia de la Caridad; González, Marilyn; Díaz, Oliday; Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas
El estudio que se presenta aborda la fundamentación teórica y metodológica de la utilización de juegos didácticos en la consolidación de los contenidos matemáticos de la secundaria básica, con el fin de incentivar su empleo. El trabajo revela el juego como vía para el aprendizaje de la Matemática de forma atrayente, lo que contribuye a motivar a los adolescentes en clases de consolidación.