(2018-04-05) Candelario Dorta, Osmani; Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Departamento de Ciencias Exactas
La observación a diferentes actividades docentes relacionadas con la enseñanza de la Física ha permitidoconstatar que no siempre el profesor dispone de conocimientos suficientes para utilizar el software como un medio didácticopara ese fin. Atendiendo a ello se analizan algunos principios didácticos y metodológicos que el profesor tiene que considerarpara manejar este producto informático en su clase.