Propuesta de instrumento de evaluación de la implementación del estudio de sostenibilidad en programas de pre y postgrado

Abstract

Analizar el nivel de implementación del estudio de la sostenibilidad en las universidades cubanas requiere de diagnósticos para generar estrategias integrales. Por lo anterior, el propósito de esta investigación fue diseñar y validar un instrumento que identifique el nivel de conocimiento de los estudiantes sobre el estudio de la sostenibilidad y el grado de inserción de esta temática en el currículo de los programas de pre y postgrado. Para su diseño se realizó un análisis del concepto abordado, así como de aportes e instrumentos. Para su validación se sometió a una revisión por parte de los expertos, los cuales evaluaron cualitativa y cuantitativamente la pertinencia y redacción de ítems. Para definir la confiabilidad y adecuación de la comprensión se aplica una prueba piloto a estudiantes y profesores. En su primera revisión, el instrumento fue aprobado por expertos quienes efectuaron sugerencias, para finalmente obtener una valoración que define la validez del instrumento desarrollado.