Procedimiento para el estudio de pertinencia y factibilidad de una carrera universitaria en las Instituciones de Educación Superior en Cuba

Abstract

El Plan Nacional de Desarrollo Económico Social hasta el 2023 de Cuba, exige a las universidades, y en particular, a sus carreras, que se articulen con este, aspecto que solo es posible si son factibles y pertinentes en correspondencia con las necesidades y expectativas de las partes interesadas pertinentes. En el país, se ha observado un desequilibrio entre la oferta de carreras universitarias y las necesidades reales del mercado laboral y la sociedad en general, dado por procesos erróneos de planificación de las necesidades de graduados por especialidad a nivel de territorios y de organizaciones, en los procesos de demanda de fuerza de trabajo calificada. Este desajuste se refleja en una creciente falta de profesionales en campos críticos para el desarrollo del país. La falta de alineación entre las carreras universitarias y las oportunidades de empleo efectivas plantea preguntas sobre la pertinencia y la factibilidad de las actuales ofertas académicas en Cuba. Esta situación actual conlleva a preguntarse: ¿Es viable y pertinente el desarrollo de una carrera universitaria objeto de estudio en Cuba, considerando las necesidades actuales del mercado laboral, los recursos disponibles y la demanda potencial de estudiantes? Para resolver este problema de investigación, se propone un procedimiento para el estudio de la pertinencia y factibilidad de una carrera universitaria en las instituciones de la educación superior en Cuba, conformado por varias etapas y pasos. El procedimiento fue validado utilizando el método de expertos y a la vez se hizo una aplicación parcial en la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas para comprobar su validez. Palabras clave: carrera universitaria, pertinencia y la factibilidad, partes interesadas pertinentes, ofertas académicas