Procedimiento para la gestión de la Responsabilidad Social Universitaria

Abstract

El escenario social actual en que acontece el proceso de formación universitaria se caracteriza por nuevos retos en la formación de profesionales integrales, portadores de valores que lo dignifiquen como profesional, ciudadano y persona. En tal sentido, el mayor reto de lo social se manifiesta en la respuesta a las necesidades actuales del desarrollo económico y sociocultural del país, expresión de las exigencias de responsabilidad social que deben asumir los futuros profesionales. Las universidades, por su misión de entregar a la sociedad profesionales altamente capacitados en cuyas manos se pondrá el futuro de la ciencia y la tecnología para la transformación y producción de los bienes que la sociedad necesita, tienen, dentro de sus objetivos estratégicos, la formación de la consciencia ciudadana para la preservación del medio ambiente. Por tanto, son las universidades las encargadas de formar en valores y con elevado grado de responsabilidad social, a los profesionales que egresan de sus aulas. Asumir desde la academia esta perspectiva implica reforzar la formación de profesionales preparados para gestionar, de manera consciente, las dimensiones de la Responsabilidad Social Organizacional (RSO), en lo delante Responsabilidad Social Universitaria (RSU). Esto permite la creación de una cultura profesional que supera la visión economicista de generar utilidades en las entidades y que sensibiliza a los futuros egresados sobre la repercusión social y ambiental de sus acciones en los escenarios laborales. El objetivo general de la investigación es desarrollar un procedimiento para la gestión de la Responsabilidad Social Universitaria que permita medir el impacto económico, social, ambiental que se generan en universidades cubanas. Palabras claves: profesionales integrales, Responsabilidad Social Organizacional, Responsabilidad Social Universitaria, universidades cubanas.