Programa educativo para pacientes con asma bronquial pertenecientes al policlínico Chiqui Gómez Lubián

Abstract

El asma es un padecimiento crónico, el cual afecta tanto adultos como a niños en todo el mundo con una prevalencia variable. Muchos de estos pacientes no cuentan con una adecuada educación Farmacoterapéutico por lo que se desarrolló una investigación con el objetivo de diseñar una propuesta de intervención educativa en pacientes mayores de 19 años con asma bronquial. Se realizó un estudio observacional descriptivo en dos etapas, una de diagnóstico y en la otra se diseñó un programa educativo para contribuir en la educación Farmacoterapéutico de los pacientes, se llevó a cabo en el período entre julio-septiembre de 2022. Los resultados obtenidos fueron: El sexo predominante fue el femenino, la edad de 50-59 años y el tipo de asma intermitente. Se obtuvieron altas necesidades de información sobre el uso de medicamentos en los pacientes asmáticos y la conducta terapéutica fue no adecuada. Se detectaron un total de 159 PRM, de ellos 85 fueron por presentar la probabilidad de manifestar reacciones adversas, se evidenciaron 45 pacientes con problema de salud insuficientemente tratado. Como consecuencia de los PRM encontrados se identificaron un total de 165 RNM. Se diseñó un Programa Educativo a partir de las deficiencias encontradas, en cuanto a las necesidades de información en los pacientes asmáticos. Palabras clave: clasificación del asma, conducta terapéutica de los pacientes, necesidades de información, PRM, RNM, intervención educativa