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La preparación de los docentes para la formación vocacional y la orientación profesional de adolescentes y jóvenes con síndrome de Asperger

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datacite.contributor.contributorNameUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villas
dc.contributor.authorRamírez Cuéllar, Luis Rodolfo
dc.date.accessioned2024-04-09T15:44:25Z
dc.date.available2024-04-09T15:44:25Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractEl tercer perfeccionamiento del Sistema Educacional posee importantes transformaciones en el logro de la formación integral de los educandos en todos los niveles educacionales. Para alcanzar ese fin constituye una prioridad la preparación de los docentes dirigida a elevar la calidad de la educación con prácticas cada vez más inclusivas en todos los contextos y modalidades de atención educativa. La necesidad de preparar a los docentes de la Educación General para la Formación Vocacional y Orientación Profesional en adolescentes y jóvenes con síndrome de Asperger constituyó el centro de atención de la presente monografía. En este trabajo se puntualiza en concepciones teóricas de diferentes autores con respecto a la preparación del docente en el ejercicio de su profesión, así como lo relacionado al proceso de formación vocacional y orientación profesional, y se hace alusión además a lo que plantea el Manual Estadístico y Diagnóstico de Trastornos Mentales de la Asociación Americana de Psiquiatría (DSM-V) con respecto a los Trastornos del Espectro Autista y sobre todo el síndrome de Asperger. Para el desarrollo de la misma se requirió de la utilización de diferentes métodos de investigación como el analítico-sintético, el histórico-lógico, el sistémico-estructural, el inductivo-deductivo, el tránsito de lo abstracto a lo concreto. Se enfatiza en las diferentes formas utilizadas en la preparación de los docentes.
dc.identifier.isbn978-959-312-574-1
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/15188
dc.language.isoes
dc.publisherEditorial Feijóo
dc.subjectFormación vocacional
dc.subjectTrastorno del espectro autista
dc.subjectSíndrome de Asperger
dc.titleLa preparación de los docentes para la formación vocacional y la orientación profesional de adolescentes y jóvenes con síndrome de Asperger
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