El contexto discursivo de la investigación histórica de la prensa impresa en dos universidades cubanas

Fecha

2022-09-05

Autores

Gavilanes Pérez, Alejandro

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Resumen

El presente artículo de investigación identifica y analiza los rasgos que caracterizan el contexto discursivo de la producción científica sobre historia de la prensa impresa cubana, realizada desde las carreras de Periodismo de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas y la Universidad de La Habana, entre 2007 y 2008. Se utilizan métodos y técnicas como: bibliográfico-documental, análisis de contenido cualitativo y cuantitativo, la bibliometría, la revisión bibliográfica-documental, las entrevistas semiestructuradas y el procesamiento estadístico de los datos a partir de las herramientas del Excel y las bibliotecas creadas en EndNote. El análisis de los Trabajos de Diploma escogidos como muestra permite reconocer el predominio de los estudios del mensaje periodístico, con énfasis en medios de prensa del siglo XX; la preponderancia de investigaciones cualitativas y la desarticulación teórico-metodológica que caracteriza a muchas de esas investigaciones.

Descripción

Palabras clave

contexto discursivo, producción científica, historia de la prensa, epistemología de la comunicación, bibliometría

Citación

Badía, A. T., Madrazo, U., Lugones, M. (2018). Rasgos que caracterizan a los Trabajos de Diploma de culminación de estudios en la disciplina Comunicación Institucional de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana en el período 2016-2017. Alcance, 7 (18), 18-53. https://bit.ly/3tcyODs Baptista, P., Fernández, C. y Hernández, R. (2005). Metodología de la investigación. Pablo de la Torriente. Escorcia, T. (2008). El análisis bibliométrico como herramienta para el seguimiento de publicaciones científicas, tesis y trabajos de grado (Trabajo de Diploma). Pontificia Universidad Javeriana. Fernández, M. (2014). La producción científica de la carrera de Periodismo en Villa Clara. Una aproximación a su contexto discursivo entre 2007 y 2013 (Trabajo de Diploma). Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Galañena, Y. (2019). La producción científica con enfoque lingüístico de las carreras de Periodismo, Comunicación Social y Ciencias de la Información en la UCLV: Un análisis a partir de su contexto discursivo (Tesis de Maestría). Universidad de Cienfuegos. González, L. (2017). Calidad de la Investigación de la carrera Ciencias de la Información a través de los Trabajos de Diploma (Trabajo de Diploma). Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Lugones, M. y Rodríguez-Loeches, G. (2018). El contexto discursivo en las tesis de maestría de Ciencias de la Información y Ciencias de la Comunicación en Cuba. Congreso Internacional de Información Info 2018. https://bit.ly/31IA2uU Mena, D. (2016). Reflexiones en torno a la producción historiográfica de la comunicación en Cuba. Questión, 1(52), 192-211. https://bit.ly/3n6k4Co Piedra, Y., Benítez, L., Saladrigas, H., y Martínez, A. (2006). Análisis métrico de la producción científica de comunicación social en Cuba. ACIMED, 14(4). https://bit.ly/33er2hq Piedra, Y. (2015). Campo científico de la Comunicación: Análisis de dominio (Tesis doctoral). Universidad de Granada. Piedra, Y., Herrero, V. y Saladrigas, H. (2019). El rendimiento científico de la Comunicación: un examen a partir de los indicadores de excelencia y liderazgo del Scimago Institution Ranking. Alcance, 8 (19), 1-20. https://bit.ly/2E5dRQ1 Saladrigas, H. y Olivera, D. (2011). La investigación en comunicación. Su lugar en Cuba. Redes.com. Revista de Estudios para el Desarrollo Social de la Comunicación, (6), 343-363. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3919750 ______________________________ (2015). La comunicación social en Cuba: Tendencias de un campo académico emergente. Razón y Palabra, diciembre 2015 (92), 1-33. https://bit.ly/34AIHRa Vasallo de Lopes, M. I. (2012). La investigación de la comunicación: cuestiones epistemológicas, teóricas y metodológicas. Diálogos de la comunicación (56), 1-12. https://bit.ly/3tfeLUS
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