La educación ambiental para el desarrollo sostenible en la biología de décimo grado
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Fecha
2017-06-20
Autores
López González, Aylín
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad central "Marta Abreu" de Las Villas. Facultad Educación Media. Departamento Biología-Química
Resumen
El trabajo de diploma aborda un tema de gran interés para la enseñanza
preuniversitaria porque le aporta a estudiantes y profesores una vía que
demuestra la relación de los contenidos biológicos con la vida cotidiana en
función de las necesidades e intereses de los estudiantes. La propuesta consiste
en un sistema de tareas docentes relacionadas con los contenidos biológicos
que se imparten en las unidades 1 y 2 del programa de 10mo grado con un
enfoque ambiental, con el propósito de incorporar de una manera amena la
dimensión ambiental al proceso de enseñanza - aprendizaje de la Biología del
preuniversitario. Para la realización de este trabajo se utilizaron métodos de nivel
teórico, como: analítico- sintético, el inductivo- deductivo, el histórico- lógico y el
sistémico estructural; en el nivel empírico se aplicaron: el análisis de
documentos, la observación científica, la encuesta, la prueba pedagógica, el
criterio de evaluadores externos y el pre-experimento pedagógico con pre test y
pos test; del nivel matemático- estadístico, la estadística descriptiva con el
análisis porcentual. El aporte está dado por un sistema de tareas docentes que
tributan a abordar los contenidos de las unidades 1 y 2 del programa de Biología
de 10mo grado con enfoque ambiental. La novedad científica radica en que se
contribuye a la solución de una problemática existente en el Centro Mixto “Julio
Pino Machado” no antes tratado por investigaciones precedentes. La propuesta
fue valorada de adecuada por criterio de evaluadores externos por la
contribución al enriquecimiento del proceso de enseñanza - aprendizaje de la
Biología del preuniversitario, teniendo en cuenta la actualidad, asequibilidad y
creatividad del sistema de tareas docentes elaboradas.
Descripción
Palabras clave
Sistema de Tareas, Biología, Proceso de Enseñanza- Aprendizaje, Enfoque Ambiental, Educación Media Superior