Publicación web de temas de circuitos de corriente alterna para un entorno de aprendizaje virtual
Fecha
2007-06-24
Autores
Martín Abrahante, Lisandro
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas
Resumen
La implementación de plataformas interactivas en la educación superior ha surgido a raíz
de la necesidad de colocar los estudios que se imparten, enun nivel superior, donde resalten
la labor investigativa y la interactividad por parte de estudiantes y profesores. Debido a las
ventajas que ofrecen estas herramientas al promover el intercambio y la colaboración,
seguido de las facilidades que ofrecen en cuanto a diseño y mantenimiento de los cursos, se
procedió a la elaboración de uno, con los contenidos teórico-prácticos correspondientes a la asignatura de circuitos de corriente alterna.Para la ejecución del mismo se llevó a cabo una investigación donde se toman en cuenta algunos aspectos que son necesarios para la puesta en funcionamiento de esta herramienta, destacándose los roles del profesor-alumno ante las nuevas tecnologías y por otra parte, los indicadores que demuestran cuales son las plataformas de mejores resultadosen el apoyo a la educación.
Este curso tendrá como ventaja principal que está editado como una página Web, soportado
en la plataforma Moodle, distribuido por temas enlazados entre sí y con una serie de
opciones dispuestas en una interfaz que facilite la comunicación y el aprendizaje de forma
más amena. La culminación de este trabajo trae como resultado la introducción de nuevos
métodos de enseñanza vinculados al desarrollo tecnológico imperante y una alternativa para
los profesores en cuanto a la gestión, alcance y organización de la documentación existente
de la disciplina de circuitos eléctricos.
Descripción
Palabras clave
Tecnologías de la Información, Aportes de las TICs, Publicación Web, Plataformas Interactivas