Estudio sobre la puntuación en una muestra del periódico Juventud Rebelde

dc.contributor.advisorPérez García, Yamilé
dc.contributor.authorPortal San Luis, Jorge Luis
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2015-11-03T16:23:29Z
dc.date.available2015-11-03T16:23:29Z
dc.date.issued2015-06-25
dc.description.abstractDebido al poco estudio de esta parte de la ortografía y a la falta de conocimiento de las problemáticas y particularidades de los usos de la puntuación en los textos periodísticos se concibe esta investigación con un carácter experimental, titulada «Estudio sobre la puntuación en una muestra del periódico Juventud Rebelde». Tomando como corpus una selección de este periódico, se plantea como objetivo principal determinar las particularidades que presenta el tratamiento de la puntuación. Desde una perspectiva descriptiva, según los parámetros de la metodología cualitativa, señala y agrupa los fenómenos relacionados con la puntuación identificando tanto usos problémicos de este código auxiliar de la lengua escrita como usos particulares relacionados con la funcionalidad del medio.en_US
dc.description.sponsorshipFacultad de Humanidades. Departamento de Literatura y Lingüísticaen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/2871
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Central “Marta Abreu” de Las Villasen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectPeriódico Juventud Rebeldeen_US
dc.subjectPublicaciones Periódicasen_US
dc.subject.otherOrtografíaen_US
dc.subject.otherSignos de Puntuaciónen_US
dc.subject.otherPuntuaciónen_US
dc.titleEstudio sobre la puntuación en una muestra del periódico Juventud Rebeldeen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesisbacheloren_US

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