Estrategia teórico- metodológica para preparar a los docentes para propiciar la formación vocacional y la orientación profesional hacia carreras pedagógicas en los escolares del SI “Javier Calvo Formoso”
Fecha
2009-06-25
Autores
Jiménez Sánchez, Braulia Belkis
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"
Resumen
El contenido del presente trabajo responde a la necesidad de preparar a los docentes
para dar tratamiento a la formación vocacional y orientación profesional pedagógica a
través de las clases y actividades de continuidad del proceso docente educativo.
Ofrece una estrategia teórico-metodológica de preparación a los docentes del
Seminternado “Javier Calvo Formoso”, ubicada en el municipio de Ranchuelo, poblado
La Esperanza para la formación de futuros profesionales pedagógicos tan necesarios
para la educación cubana. La estrategia aporta un sistema de actividades que
contribuyen a la preparación de los docentes para propiciar el tratamiento de la
formación vocacional y orientación profesional pedagógica a través de las clases y
actividades de continuidad del proceso docente educativo y la novedad científica radica
que por primera vez se aplicó en el SI “Javier Calvo Formoso” una estrategia teórico-
metodológica para lograr la preparación de los docentes para potenciar la formación
vocacional y la orientación profesional pedagógica en los escolares primarios. Los
especialistas consultados consideraron que la propuesta es pertinente, valiosa y
factible de aplicar en la práctica educativa corroborado esto con los resultados del pre-
experimento pedagógico desarrollado lo que permitió elevar en cada docente el nivel
de preparación en lo cognitivo y procedimental.
Descripción
Palabras clave
Estrategia Metodológica, Educación Primaria, Preparación del Docente, Formación Vocacional, Orientación Profesional Pedagógica