Sistema de talleres metodológicos para la sistematización permanente de la evaluación del aprendizaje
dc.contributor.advisor | Rojas Villar, María Xiomara | |
dc.contributor.author | Veitía Rodríguez, Alberto Tomás | |
dc.coverage.spatial | 1016432 | en_US |
dc.date.accessioned | 2015-11-12T16:24:26Z | |
dc.date.available | 2015-11-12T16:24:26Z | |
dc.date.issued | 2010-06-24 | |
dc.description.abstract | La sociedad contemporánea exige de hombres preparados en la ciencia y a través de ella actuar, por esta razón se hace necesario interiorizar conscientemente que la preparación de los docentes es el eslabón fundamental para lograr un proceso docente -educativo de calidad para que se revierta en mejores resultados en el aprendizaje de los escolares. La presente investigación científica tiene como objetivo la preparación al jefe de segundo ciclo y sus docentes a partir de un sistema de talleres metodológicos relacionados con la sistematización permanente de la evaluación del aprendizaje de los escolares, de ahí que es aplicable a las soluciones que deberá dar el hombre a la vida cotidiana. El sistema de talleres responde a una necesidad de preparación de los docentes en el orden metodológico, corroborada en la determinación de necesidades y hacia esa intención se encamina también su objetivo. Se caracteriza por propiciar la actividad práctica, el intercambio, el debate entre los docentes de forma activa y en el orden teórico ofrece una serie de conocimientos y habilidades profesionales necesarias para el desempeño de sus funciones. Se aplicó a una muestra que incluyó al jefe de segundo ciclo y docentes de quinto y sexto grados con resultados satisfactorios, estos conducen al autor a declarar conclusiva la tesis ya que permite la preparación de los docentes y jefes de ciclos para alcanzar la sistematización permanente de la evaluación en el aprendizaje escolar. | en_US |
dc.description.sponsorship | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 License | en_US |
dc.description.status | non-published | en_US |
dc.identifier.uri | https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/3307 | |
dc.language.iso | es | en_US |
dc.publisher | Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales" | en_US |
dc.rights | Ministerio de Educación | en_US |
dc.subject | Educación Primaria | en_US |
dc.subject | Preparación del Docente | en_US |
dc.subject | Sistema de Talleres | en_US |
dc.subject | Aprendizaje | en_US |
dc.subject | Talleres Metodológicos | en_US |
dc.title | Sistema de talleres metodológicos para la sistematización permanente de la evaluación del aprendizaje | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
dc.type.thesis | master | en_US |
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