La preparación de la familia para contribuir a la asimilación de la construcción gramatical en los niños y niñas del grado preescolar. .

Abstract

La presente investigación forma parte del trabajo encaminado al perfeccionamiento de la labor de la familia de los niños y niñas del grado preescolar de la ENU “José Martí ” del municipio de Ranchuelo .el mismo responde a la necesidad de prepararlos para que asimilen la construcción gramatical en los niños y niñas permitiendo transformar la realidad existente y hace su contribución al avance de las transformaciones que se desarrollan actualmente en la enseñanza cuyo objetivo final es alcanzar el máximo desarrollo integral de los niños y niñas. Con tal fin se elaboró un sistema de acciones que estuvo precedido de una determinación de necesidades a la muestra utilizada, lo que requirió del empleo de diferentes métodos e instrumentos que corroboran tales insuficiencias.Las actividades fueron concebidas utilizando varias técnicas que promueven a la reflexión, a la vez que garantizan la apropiación de conocimientos en el orden conceptual y procedimental .Su aplicación se efectuó utilizando las diferentes vías de trabajo con la familia que están establecidas para esta educación. Al concluir se constata su efectividad utilizando una entrevista y observación. Los resultados en los instrumentos confirman que se produjeron cambios favorables en la variable dependiente lográndose elevar la preparación de la familia del grado preescolar para contribuir a la asimilación de la construcción gramatical en los niños y niñas.