Los entornos virtuales de aprendizaje para potenciar el estudio de la personalidad histórica de Haydée Santamaría Cuadrado
Archivos
Fecha
2018-06-21
Autores
Torres Rojo, Vinniela
Título de la revista
ISSN de la revista
Título del volumen
Editor
Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Facultad de Educación Media. Departamento de Marxismo Leninismo e Historia .
Resumen
El aula virtual diseñada para el estudio de la personalidad histórica de Haydée
Santamaría Cuadrado en el colegio de preparatoria de estudiantes de carreras
pedagógicas de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas, contribuye
al conocimiento de la Historia de Cuba, a la formación de valores y tributa a los
objetivos formativos expresados en los programas y libros de texto de esta
enseñanza. Incluye una propuesta de actividades, que resulta novedosa pues
recoge diferentes materiales bibliográficos que no se encuentran a disposición
de docentes y estudiantes, que contribuyen al conocimiento de la labor
revolucionaria de esta personalidad.
Para su realización se utilizan diferentes métodos. Del nivel teórico se emplean:
el inductivo-deductivo, el analítico-sintético y el histórico-lógico. Del nivel
empírico se utilizan: el análisis de documentos, la entrevista, la encuesta, la
observación y el criterio de especialistas. Del nivel matemático y/o estadístico
se aplican el análisis porcentual.
Su validez se confirmó mediante el criterio de especialistas y su ejecución en la
práctica escolar.
Descripción
Palabras clave
Educación Superior, Historia, Valores Morales, Haydée Santamaría Cuadrado, Actividades Escolares