Sistema de actividades para la formación de hábitos de educación formal en alumnos de la escuela de oficios Constructores del Futuro

Abstract

La educación formal es fundamental en la formación integral de las presentes y futuras generaciones ella se encuentra entre las principales líneas del trabajo del Ministerio de Educación. La situación real del problema constatado en el diagnóstico permitió elaborar un sistema de actividades dirigida a la formación de hábitos de educación formal aplicable a los alumnos del grupo B11de la Escuela de Oficios “Constructores del Futuro”, diagnosticados con Retraso Mental Leve. La investigación tiene como línea la formación del ciudadano y se fundamenta en principios como la sistematicidad, los enfoques sistémicos y profesionales del proceso docente educativo; en la búsqueda de información se utilizaron métodos del nivel teórico, empírico y de análisis matemático. Se define y operacionaliza el concepto de educación formal en tres dimensiones: conocimiento por parte de los alumnos sobre: los elementos básicos de la educación formal, demostrar como se evidencia; así como el proceder de los alumnos en la escuela. Se realizaron 17 actividades utilizando técnicas participativas novedosas como: pensamiento reflexivo, encadenando las normas de educación formal, creadores en acción, hagamos teatro, platicando con los padres y de personalidades, entre otras; las cuales fueron realizadas en el horario de Otras Actividades Prácticas; fue valorado por especialistas considerándolo pertinente para ser aplicado; a partir de los resultados obtenidos en la etapa de intervención práctica se puso de manifiesto su efectividad, pues se logró una mayor preparación, modificó los modos de actuación de los estudiantes, desarrolló hábitos que permitió afirmar su factibilidad, pertinencia social y valor para producir los cambios.