Estrategia metodológica para la preparación de los docentes de cuarto grado en la atención a la diversidad en las clases de Matemática

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dc.contributor.advisorMenéndez Rivero, María Caridad
dc.contributor.authorEchevarría Jiménez, Maritza Marcelina
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2016-02-23T18:06:40Z
dc.date.available2016-02-23T18:06:40Z
dc.date.issued2010-06-21
dc.description.abstractEstrategia metodológica para la preparación de los docentes de cuarto grado en la atención a la diversidad en las clases de Matemática. / Por /: Lic. Maritza Marcelina Echevarria Jiménez UCP Félix Varela (2010). Declara los problemas que presentan los docentes de cuarto grado para trabajar la atención a la diversidad en las clases de Matemática. Toma como muestra a los docentes de la ENU Nicolás Fleites Navarro del municipio de Ranchuelo. Contiene una estrategia con acciones dirigidas a preparar a los docentes en conocimientos teóricos acerca de este tema, acciones para su preparación metodológica, y actividades prácticas donde se elaboran situaciones de aprendizaje. Se pudo constatar a través de un pre-experimento la efectividad de propuesta al obtener un 100% de las clases evaluadas de B, en la etapa final dado por la atención eficiente a la diversidad de cada grupo y el 100% de los maestros aprobados con nivel alto en la prueba pedagógica aplicada. El 100% de los evaluadores externos consideraron la propuesta como pertinente, actual, científica y factible en su empleo. Con su aplicación se logró que el 100% de los docentes realizaran correctamente la atención a la diversidad en las clases de Matemática.en_US
dc.description.sponsorshipMinisterio de Educaciónen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/4793
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela Morales"en_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectEducación Primariaen_US
dc.subjectEstrategia Metodológicaen_US
dc.subjectMatemáticaen_US
dc.subjectPreparación de Docentesen_US
dc.titleEstrategia metodológica para la preparación de los docentes de cuarto grado en la atención a la diversidad en las clases de Matemáticaen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesismasteren_US

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