Pasos metodológicos para la enseñanza de los elementos acrobáticos en la Lucha Libre en la categoría 8-9 años en el municipio Manicaragua.
Fecha
2012-06-26
Autores
Ortega Hernández, Odayme
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte Manuel Fajardo
Resumen
La presente investigación es un estudio sobre los pasos metodológicos para la
enseñanza de los elementos acrobáticos en la Lucha Libre a partir de las
exigencias que plantea el mismo deporte. Este análisis parte de un estudio
realizado a los atletas de Lucha Libre de la categoría 8 -9 años en el municipio
Manicaragua, donde se pudo constatar dificultades en la aplicación de los pasos
metodológicos para la enseñanza de los elementos acrobáticos por parte de los
entrenadores de dicha categoría. Para ello se utilizaron varios métodos de
investigación científica como son la observación mediante la cual se pudo analizar
varias sesiones de entrenamiento, la revisión de documentos se empleó con la
intención de tener la información real de los antecedentes de la enseñanza de los
elementos acrobáticos, otro de los métodos fue la encuesta que se aplicó con el
objetivo de conocer con veracidad el criterio que poseen profesores y alumnos
acerca de los elementos acrobáticos en la Lucha Libre. A partir de los resultados
obtenidos en la etapa de diagnóstico se aplican los pasos metodológicos para
darle respuesta a la problemática, obteniéndose resultados satisfactorios.
Descripción
Palabras clave
Lucha Libre- Pasos metodológicos-elementos acrobáticos