La labor educativa, su contribución a los modos de actuación estudiantiles en la residencia estudiantil universitaria
Fecha
2017-06-25
Autores
Robaina Pedrosa, Tania
Título de la revista
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Título del volumen
Editor
Universidad central "Marta Abreu" de Las Villas. Centro de Estudios de la Educación "Gaspar Jorge García Galló"
Resumen
La investigación se inserta en el estudio del proceso educativo universitario,
específicamente en el desarrollo de la labor educativa en los modos de
actuación estudiantiles en el contexto de la Residencia Estudiantil. En la
misma se parte de la necesidad de profundizar en los contenidos, formas y
métodos de la labor educativa, referente a los modos de actuación que se
forman en el estudiante universitario a lo largo de la carrera, orientados hacia
el modelo del profesional que socialmente se quiere lograr, dentro del marco
de relaciones y expresiones del comportamiento en el contexto de la
Residencia Estudiantil Universitaria. Se presenta una investigación
cualitativa, utilizando la lógica de la Investigación Acción Participativa, en tres
etapas y ciclos. El trabajo de campo se realizó con estudiantes de la carrera
de Pedagogía-Psicología, en la Residencia de la Sede “Félix Varela” de la
Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los métodos y técnicas de
investigación se aplicaron a tres estamentos relacionados entre sí: los
estudiantes becados, los dirigentes estudiantiles y los trabajadores del área.
Los hallazgos resultantes de las acciones educativas, con la participación de
los sujetos, permitieron arribar a un Proyecto de Mejoramiento Educativo
para la adecuación de los modos de actuación estudiantiles en la Residencia
Estudiantil Universitaria, mediante el empleo del compromiso moral como
método educativo. El resultado fue valorado de positivo por los usuarios de la
propuesta, los cuales aportaron criterios sobre su factibilidad y
transferibilidad.
Descripción
Palabras clave
Educación Superior, Ciencias Pedagógicas, Trabajo de Campo