Sistema de talleres para contribuir a la preparación de los profesores en la disciplina Diagnóstico Integral de Laboratorio

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dc.contributor.advisorde la Caridad Yera Molina, Miriam
dc.contributor.authorRivero Rivera, Yanet
dc.coverage.spatialSanta Claraen_US
dc.date.accessioned2023-10-20T14:10:49Z
dc.date.available2023-10-20T14:10:49Z
dc.date.issued2014-06-23
dc.description.abstractLa Facultad de Tecnología de la Salud de Villa Clara perteneciente a la Universidad de Ciencias Médicas, es el escenario en el que se desarrolla esta investigación, la cual, a partir del problema científico declarado: ¿Cómo contribuir a la preparación de los profesores en la disciplina Diagnóstico Integral de Laboratorio de la carrera Bioanálisis Clínico? persigue como objetivo general, proponer un sistema de talleres para contribuir a la preparación de los profesores en la disciplina Diagnóstico Integral de Laboratorio de la carrera Bioanálisis Clínico. Las potencialidades y carencias detectadas en el diagnóstico se constataron con la utilización de diferentes métodos y técnicas de investigación, del nivel teórico, empírico y estadístico-matemático. El sistema de talleres posee como novedad que desde la perspectiva de la intradisciplinariedad, y con el empleo del aprendizaje colaborativo, se potencie la construcción de saberes cognitivos, procedimentales y actitudinales que favorecerán la preparación teórico-práctica de los profesoresen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/13869
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Facultad de Ciencias de la Información y la Educación. Centro de Estudios de Educaciónen_US
dc.rightsEste documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjecteducaciónen_US
dc.titleSistema de talleres para contribuir a la preparación de los profesores en la disciplina Diagnóstico Integral de Laboratorioen_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesisbacheloren_US

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