Sistema de ejercicios integradores para el mejoramiento de la labor interdisciplinar del Programa Director de Lengua Materna, dirigido a estudiantes de Facultad de la Educación de Adulto.
| dc.contributor.advisor | Chinea Merconchini, Clara Isabel | |
| dc.contributor.author | García Martínez, Maribel Fermina | |
| dc.coverage.spatial | 1016432 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2023-11-07T20:03:44Z | |
| dc.date.available | 2023-11-07T20:03:44Z | |
| dc.date.issued | 2010-06-26 | |
| dc.description.abstract | La Educación de Adulto precisa actuar sobre el cambio educativo desde la labor interdisciplinar para el logro de una cultura general integral de los estudiantes, por lo que fue asumido como Problema Científico a resolver: ¿Cómo mejorar la labor interdisciplinar de los estudiantes de la Facultad del Centro de Adulto “René Fraga Moreno” desde el accionar del Programa Director de Lengua Materna?, como respuesta se formula el objetivo de diseñar un sistema de ejercicios integradores para el mejoramiento de la labor interdisciplinar del Programa Director de Lengua Materna, dirigido a estudiantes de Facultad de la Educación de Adulto, en tal sentido se utilizaron métodos teóricos, empíricos y estadístico - matemáticos que permitieron el diagnóstico de la variable dependiente y el diseño del sistema de ejercicios integradores para el mejoramiento de la labor interdisciplinar del Programa Director de Lengua Materna, donde la intertextualidad para la comprensión de textos, como pilar básico de los saberes que deben dominar los estudiantes, les dota de instrumentos para el crecimiento de su cultura general integral. El procesamiento de la información aportada por los instrumentos aplicados permitió afirmar que el sistema de ejercicios integradores para el mejoramiento de la labor interdisciplinar, resulta efectivo como material didáctico de apoyo a la preparación de los estudiantes de Facultad, teniendo en cuenta las variaciones favorables en las dimensiones e indicadores relativos a los saberes tomados como referentes en la preparación interdisciplinar de los estudiantes. | en_US |
| dc.description.sponsorship | Ministerio de Educación | en_US |
| dc.description.status | non-published | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/14065 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad de Ciencias Pedagógicas "Félix Varela" | en_US |
| dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Mata Abreu” de Las Villas. El autor o autores conservan los derechos morales que como tal le son reconocidos por la Legislación vigente sobre Derecho de Autor. Los distintos usuarios podrán copiar, distribuir, comunicar públicamente la obra y hacer obras derivadas; bajo las condiciones siguientes: 1. Reconocer y citar el autor original. 2. No utilizar la obra con fines comerciales. 3. No realizar modificación alguna a la obra. 4. Compartir aquellos productos resultados del uso de la obra bajo la misma licencia de esta. Los usuarios pueden reutilizar los metadatos en cualquier medio sin autorización previa, siempre que los propósitos de su utilización sin ánimo de lucro y se provea el identificador OAI, un enlace al registro de metadatos original, o se haga referencia al repositorio de donde han sido extraídos. Todo lo anterior está en concordancia con las legislaciones vigentes sobre derecho de Autor. | en_US |
| dc.subject | Educación de Adultos | en_US |
| dc.subject | Ejercicios Integradores | en_US |
| dc.subject | Interdisciplinariedad | en_US |
| dc.subject | Lengua Materna | en_US |
| dc.title | Sistema de ejercicios integradores para el mejoramiento de la labor interdisciplinar del Programa Director de Lengua Materna, dirigido a estudiantes de Facultad de la Educación de Adulto. | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.type.thesis | master | en_US |