La orientación a las familias en situaciones de divorcio
| dc.contributor.advisor | Sáez Alfonso, Julieta Isolina | |
| dc.contributor.author | Pérez Martínez, Darianna | |
| dc.coverage.spatial | Santa Clara | en_US |
| dc.date.accessioned | 2019-01-16T19:10:11Z | |
| dc.date.available | 2019-01-16T19:10:11Z | |
| dc.date.issued | 2018-06-21 | |
| dc.description.abstract | La orientación a las familias en situaciones de divorcio. Autora: Darianna Pérez Martínez. Cuarto año de la carrera Licenciatura en Educación. Pedagogía – Psicología. Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. El aumento de la divorcialidad en Cuba se manifiesta como tendencia e incide en el comportamiento intelectual y afectivo- conductual de los hijos. Como parte de la formación laboral investigativa en la escuela primaria María Dámasa Jova, a través de la práctica laboral se identifican diferentes patrones educativos inadecuados que utilizan los padres en situaciones de divorcio que necesitan de orientación. La investigación tiene como objetivo: proponer una Escuela de Educación Familiar para orientar a las familias en situación de divorcio. Se utilizan los métodos del nivel teórico, empírico y estadístico que posibilitan el diagnóstico de las necesidades en lo referente a la orientación de las familias en situaciones de divorcio. Para desarrollar la presente investigación se toma como muestra 16 madres y padres de escolares de 4to grado. Se diseña un sistema de sesiones de Escuela de Educación Familiar dirigida a ampliar los conocimientos de las madres y padres sobre las consecuencias de un divorcio mal manejado para los hijos, así como contribuir a mejorar las posibilidades de afrontamiento de los padres y madres en tales situaciones y el progreso en la solución de las problemáticas detectadas en el diagnóstico. | en_US |
| dc.description.abstract | Orientation to families in divorce situations. Author: Darianna Pérez Martínez. Fourth year of the career Bachelor of Education. Pedagogy - Psychology. Central University "Marta Abreu" of Las Villas. The increase in divorce in Cuba manifests as a tendency and affects the intellectual and affective-behavioral behavior of the children. As part of the investigative work training at the María Dámasa Jova primary school, through the work practice different inappropriate educational patterns are identified that parents use in divorce situations that need guidance. The research aims to: propose a School of Family Education to guide families in a situation of divorce. The methods of the theoretical, empirical and statistical level are used that make it possible to diagnose the needs in terms of the orientation of families in divorce situations. To develop the present research, 16 mothers and fathers of 4th grade students are taken as a sample. A system of sessions of School of Family Education is designed to expand the knowledge of mothers and fathers about the consequences of a badly managed divorce for their children, as well as contribute to improve the possibilities of coping of parents in such situations and the progress in solving the problems detected in the diagnosis. | en_US |
| dc.description.status | non-published | en_US |
| dc.identifier.uri | https://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/10625 | |
| dc.language.iso | es | en_US |
| dc.publisher | Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas. Facultad de Educación Infantil. Departamento de Formación Pedagógica | en_US |
| dc.rights | Este documento es Propiedad Patrimonial de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas. Los usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 License. | en_US |
| dc.subject | Educación Primaria | en_US |
| dc.subject | Familia | en_US |
| dc.subject | Orientación Pedagógica | en_US |
| dc.subject | Asesoramiento | en_US |
| dc.title | La orientación a las familias en situaciones de divorcio | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.type.thesis | bachelor | en_US |