Sitio Web para la autopreparación del docente en el uso de aplicaciones informáticas para la edición de documentos tipo texto

Abstract

La presente tesis responde a una tarea del proyecto de investigación de la Universidad Central “Marta Abreu” de “Las Villas” “Estrategia de superación profesional del docente para el uso de herramientas informáticas en apoyo a la docencia y a la investigación” adscripto al “Centro de Estudios de Educación” “Gaspar Jorge García Galló” y con el apoyo de los directivos de los Joven Club de Computación y Electrónica de la provincia de Villa Clara. El objeto de la investigación es la superación profesional del docente universitario, particularmente su autopreparación en el uso de aplicaciones informáticas para la edición de documentos tipo texto. Tiene el propósito de publicar un sitio Web para la autopreparación del docente en el uso de estas aplicaciones informáticas. La novedad radica en que se presenta una propuesta sustentada en un estudio de caracterización, comparación y selección de las aplicaciones informáticas más adecuadas para la edición de documentos tipo texto que permitan la publicación de contenidos educativos digitales, unido a un conjunto de condiciones pedagógico- informáticas que facilitan el accionar de los docentes. La investigación ofrece como aportes prácticos el estudio comparativo de aplicaciones informáticas para modificar el formato de documentos tipo texto y un sitio Web para la autopreparación del docente en el uso de las aplicaciones informáticas para la edición de documentos tipo texto a partir de un proyecto eXelearning