La representación social de la profesión de enfermería en los estudiantes de primer año.

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dc.contributor.advisorGuerra Rubio, Luisa María
dc.contributor.authorRodríguez Martínez, Marvin Justo
dc.coverage.spatial1016432en_US
dc.date.accessioned2015-11-23T19:43:09Z
dc.date.available2015-11-23T19:43:09Z
dc.date.issued2005-04-19
dc.description.abstractLa presente Tesis de Maestría se desarrollo en el Instituto Superior de Ciencias Médicas “Dr. Serafín Ruiz de Zarate Ruiz” de Santa Clara en el curso 2004-2005, con una matricula de estudiantes que conforman el Nuevo Modelo Pedagógico es de 436 estudiantes de primer y segundo año de la carrera, sabiendo la muestra fue seleccionada del universo de estudio la que estuvo constituida por 226 estudiantes que conforman la matricula de primer año de Licenciatura en Enfermería, siendo la muestra de 19 estudiantes que representan el 8.4% de la matricula total. Para la selección de la muestra se utilizó el método aleatorio simple. El plan estratégico-metodológico seguido en la investigación está basado en las experiencias y criterios de algunos investigadores, así como en las bibliografías relacionadas con la metodología de la investigación. Se tuvieron en cuenta los antecedentes del problema planteado y su repercusión en el desarrollo del proceso docente educativo, así como los objetivos propuestos en la investigación. En la misma se realizaron diferentes métodos y procedimientos, aplicándose a la muestra de estudio, los instrumentos que se aplicaron son: la Entrevista Grupal, Encuestas, Completamiento de Frases, además se aplicó una Entrevista Incidental a estudiantes pertenecientes a la educación media superior pertenecientes al IPVC “Comandante Ernesto Ché Guevara” de Santa Clara, llegando a las conclusiones siguientes; el estudios de las representaciones sociales, es una temática que se ha estudiado con mayor profundidad en Argentina, Brasil y otros países centroamericanos, en el grupo informar de estudiantes de la enseñanza media superior previo al ingreso a la carrera de Licenciatura en Enfermería se aprecia que no tienen bien definidas sus representaciones sociales acerca de la profesión. Durante el desarrollo de la investigación se ofrecieron criterios y vías de solución ante diferentes situaciones presentadas. Se arribaron a recomendaciones exponiendo el conjunto de acciones para hacer más positiva la opción por la especialidad antes de su ingreso al Destacamento de Ciencias Médicas y durante la carrera de Licenciatura en Enfermería.en_US
dc.description.sponsorshipFacultad de Psicología. Departamento de Psicologíaen_US
dc.description.statusnon-publisheden_US
dc.identifier.urihttps://dspace.uclv.edu.cu/handle/123456789/3611
dc.language.isoesen_US
dc.publisherUniversidad Central “Marta Abreu” de Las Villasen_US
dc.rightsLos usuarios podrán hacer uso de esta obra bajo la siguiente licencia: Creative Commons: Atribución-No Comercial-Compartir Igual 4.0 Licenseen_US
dc.subjectRepresentación Socialen_US
dc.subjectProceso de Enseñanza Aprendizajeen_US
dc.subjectProfesión de Enfermeríaen_US
dc.subjectEstudiantes Universitariosen_US
dc.titleLa representación social de la profesión de enfermería en los estudiantes de primer año.en_US
dc.typeThesisen_US
dc.type.thesismasteren_US

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